Aarón Asencio, crevillentino que actualmente ejerce su profesión en el colegio San José de Cluny de Novelda, ha conseguido un método innovador para desarrollar su pasión por la enseñanza. Gracias a la técnica “Flipped Classroom”, Asencio ha dado un vuelco a sus clases utilizando una novedosa metodología mediante la cual utiliza el tiempo en clase para hacer los deberes o la parte más práctica de la asignatura y la teoría la imparte a través de videos que se pueden ver en casa; “las clases al revés”. “En clase pretendo maximizar el tiempo del aula dando el protagonismo a los alumnos”, indicaba Asencio; “debemos atender a la diversidad que hay en nuestras aulas”.
El uso de este método y su afán por adaptar la enseñanza al siglo XXI hicieron posible que Aarón Asencio fuera galardonado, por “La web de quinto”, con el Primer Premio a la “Mejor Experiencia Flipped Classroom en Educación Primaria” del III Congreso Europeo Flipped Classrom que se celebró en Madrid del 21 al 23 de abril del pasado año.
Además, el pasado 22 de febrero el crevillentino acudió al Auditorio de la Diputación de Alicante (ADDA) donde se celebraba la gala “Premios Importantes 2017” para ser galardonado en la entrega de premios a la Excelencia Alicantina que el Diario Información organiza desde hace 33 años. Asencio obtuvo el premio “Importante” del mes de mayo gracias a su labor, coincidiendo también con representantes de la Asociación de Fiestas de Moros y Cristianos que obtuvieron el premio “Importante” correspondiente al mes de Octubre.
Por otro lado, acudían a la recepción de hoy las profesoras y representantes del CAES Párroco Francisco Mas, satisfechas por la obtención del “Premio Excelencia Educativa 2018 al Mejor Programa Educativo en Escuela Infantil y Primaria”, recibido el pasado 22 de Marzo en el Ateneo de Madrid.
Dentro de la sección “Premios Excelencia Educativa” la Fundación Mundo Ciudad, en colaboración con la Asociación Española de Escuela de Negocios, otorgaban un total de 43 premios en un exclusivo palmarés en el que figuran 16 centros de formación de distinta índole y donde se reconocía la labor del CAES Párroco Francisco Mas, pasando a formar parte del ranking internacional de los mejores centros de formación gracias a su proyecto pedagógico orientado a mejorar la convivencia escolar.
La junta directiva del centro decidió poner en marcha este proyecto pedagógico para educación infantil y primaria en busca de una mejora dentro de la convivencia escolar con el fin de aumentar la motivación del alumno y ayudar a fomentar la relación entre padres y madres con la comunidad educativa.
Las representantes del centro se mostraron muy motivadas durante la recepción de ayer y explicaban que dentro del proyecto se incluyen distintos modos de trabajo enfocados a la mejora de la enseñanza tales como: creación de grupos interactivos; tutorías entre iguales (TEI); tertulias dialécticas en valenciano y castellano; English Room o herramientas de ayuda para dirigirse a organismos oficiales.
Tanto el Alcalde de la localidad, César Augusto Asencio, como el edil de Educación, Miguel Ángel Sánchez, transmitieron sus felicitaciones a los premiados y se mostraban satisfechos por la labor de estos profesionales a los que agradecían el ímpetu con el que desarrollan su trabajo consiguiendo mejorar día a día la educación de los más jóvenes.
